El 16 de junio concluyó la segunda etapa clasificatoria de la Olimpiada de lengua rusa para escolares de América Latina. Un total de 276 participantes de 11 países fueron admitidos para realizar las tareas. Superaron con éxito esta fase 226 participantes de 9 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Cuba, México, Perú, Venezuela, Colombia y Guatemala. Los escolares de Cuba, Brasil y Perú mostraron una actividad especialmente notable en esta etapa; siendo estos los países que presentaron el mayor número de participantes que completaron la tarea de manera exitosa. Lamentablemente, 50 escolares no lograron cumplir con la tarea, pero el solo hecho de haber participado en la Olimpiada ya representa para ellos un paso importante en el aprendizaje del idioma ruso.
Tras la conclusión de esta etapa, el jurado comenzó la meticulosa evaluación de los trabajos. Los expertos deberán comprobar cómo los participantes comprenden el discurso en ruso, cómo manejan la información y de qué manera expresan sus propios pensamientos en este idioma. Como resultado de la revisión, se generará una clasificación general única basada en los puntos obtenidos en las tareas realizadas. La segunda etapa continuó con el concepto de la "Olimpiada-viaje". Si en la primera etapa los participantes "armaban la maleta" y ponían a prueba sus conocimientos de léxico y gramática, ahora ya "han llegado a Rusia" y debían transmitir sus impresiones sobre los lugares de interés de Moscú y San Petersburgo, la identidad cultural de Udmurtia, así como la comunicación con un amigo ruso.
La tarea se orientó a evaluar las habilidades discursivas en los niveles A1–A2. Los participantes debían comprender información textual y audiovisual, además de generar sus propios enunciados escritos.
Esta etapa constó de tres partes: el trabajo con la publicación de un amigo ruso en una red social, la redacción de comentarios para fotografías de un viaje por Rusia y las respuestas a preguntas tras escuchar un mensaje de voz. En la primera parte, los escolares leyeron un texto sobre las vacaciones, Moscú, San Petersburgo y Udmurtia, respondieron a las preguntas y demostraron con qué precisión comprendían el contenido del texto. En la segunda parte, los participantes observaron fotografías del viaje y escribieron breves comentarios para ellas. En la tercera parte, los jóvenes escucharon un mensaje de voz de su amigo ruso Iván y respondieron a preguntas sobre su contenido.
Próximamente se publicará la tabla de clasificación con los resultados de la segunda etapa de la Olimpiada. Todos los jóvenes demostraron un gran desempeño, y aquellos que no participen en la semifinal no deben desanimarse. ¡Lo más importante es que la Olimpiada ha sido una excelente motivación para que los participantes continúen estudiando el idioma ruso!
La semifinal se llevará a cabo en formato de video-presentación. Los participantes deberán elegir uno de los cinco temas propuestos y grabar un video con una duración máxima de dos minutos. Los temas de la semifinal se publicarán en el sitio web de la Olimpiada: https://centre-la.com/russian_language_olympiad.
¡Agradecemos a todos por su participación activa en la segunda etapa y por su interés en el idioma ruso! Sigan atentos a las actualizaciones en el sitio web de la Olimpiada y prepárense para la siguiente fase.