В Глазовском государственном инженерно-педагогическом университете имени В. Г. Короленко завершилась очная программа Олимпиады по русскому языку для учащихся общеобразовательных организаций стран Латинской Америки. Три конкурсных дня позади, результаты подведены: победителем стал Роберт Элиас Педраса Швец из Боливии, второе место занял Константин Али Руис Рохас из Мексики, третье — Екатерина Вара Рохас Муньос из Боливии.
Церемония открытия Олимпиады состоялась 7 августа. С приветственными словами к участникам обратились ректор ГИПУ имени В. Г. Короленко Янина Александровна Чиговская-Назарова и председатель Глазовской городской Думы Игорь Анатольевич Волков. В формате видеоприветствия финалистов также поздравил директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации Усман Абдул-Азиевич Рассуханов.
Во время церемонии прозвучали гимн России и песня на удмуртском языке в исполнении Софьи Снегиревой. Финалисты поднялись на сцену с флагами своих стран, получили памятные подарки и услышали напутствия перед началом конкурсных испытаний. После этого Олимпиада была официально объявлена открытой.
К началу конкурсной программы ребята уже успели немного освоиться в России. Их путешествие началось в Москве, а после приезда в Глазов школьники приняли участие в мастер-классах по русскому языку как иностранному и творческих занятиях вместе с Летней академией развития, познакомились с университетом, посетили древнее городище и музей-заповедник «Иднакар», а также побывали на экскурсии по Глазову. Русский язык всё это время оставался главным языком общения: на экскурсиях, мастер-классах, прогулках и встречах.
Сразу после церемонии открытия началось то, ради чего финалисты проделали такой долгий путь, — конкурсная часть. С 7 по 9 августа участники прошли три этапа в игровом формате. Первым стала «Экспедиция», а следующие два дня были посвящены игре «Ключ».
Задания требовали от школьников не просто показать знание русского языка. Им нужно было понимать собеседников, ориентироваться в разных коммуникативных ситуациях, находить нужные слова и применять русский язык на практике.
По сумме трёх этапов места распределились следующим образом:
• 1-е место — Роберт Элиас Педраса Швец, Боливия — 278 баллов
• 2-е место — Константин Али Руис Рохас, Мексика — 243,5 балла
• 3-е место — Екатерина Вара Рохас Муньос, Боливия — 198 баллов
• 4-е место — Максимо Отониель Педраса Швец, Боливия — 183 балла
• 5-е место — Оскар Габриэль Леандро Хара, Перу — 77,5 балла
• 6-е место — Фабрисио Родригес Боливар, Венесуэла — 26 баллов
• 2-е место — Константин Али Руис Рохас, Мексика — 243,5 балла
• 3-е место — Екатерина Вара Рохас Муньос, Боливия — 198 баллов
• 4-е место — Максимо Отониель Педраса Швец, Боливия — 183 балла
• 5-е место — Оскар Габриэль Леандро Хара, Перу — 77,5 балла
• 6-е место — Фабрисио Родригес Боливар, Венесуэла — 26 баллов
Вечером 9 августа конкурсная часть сменилась Церемонией закрытия Олимпиады. После трёх напряжённых дней этот вечер получился совсем другим — тёплым и музыкальным, а многие номера для него подготовили сами финалисты и их родители.
Обращаясь к финалистам, ректор ГИПУ имени В. Г. Короленко Янина Александровна Чиговская-Назарова отметила, что финалисты проделали большой путь через океан ради знакомства с русским языком и культурой.
«Русский язык — это не просто предмет, это ключ, который отпирает двери в огромный, загадочный и прекрасный мир, где вас всегда поймут и примут. Мы хотим, чтобы Олимпиада стала традиционной и каждый год к нам приезжали такие замечательные ребята, как вы», — подчеркнула Янина Александровна.
Победитель Олимпиады Роберт Элиас Педраса Швец исполнил на русском языке песню Виктора Цоя «Звезда по имени Солнце», аккомпанируя себе на электрогитаре. Затем к музыке присоединились и другие финалисты: вместе они спели «Катюшу».
Одним из самых трогательных моментов вечера стала традиционная боливийская песня в исполнении мамы Роберта. На скрипке ей аккомпанировала Екатерина Вара Рохас Муньос. Ещё один номер подготовил отец Роберта, исполнив песню о своём родном городе. В этих выступлениях уже почти не чувствовалось границы между официальной церемонией и семейным вечером: многие в зале не смогли сдержать эмоций.
Завершилась церемония награждением победителя, призёров и всех финалистов Олимпиады. Одним из символических итогов Олимпиады стала капсула времени. Во время пребывания в Глазове участники готовили письма, заметки, стихи и пожелания будущим финалистам, а на церемонии закрытия передали собранную капсулу ректору университета.
Завершающей частью путешествия по региону стала поездка в Ижевск. Там финалисты встретились с представителями региональной системы образования — заместителем министра образования и науки Удмуртской Республики Елизаветой Николаевной Романовой и директором Автономного образовательного учреждения Удмуртской Республики «Региональный образовательный центр одаренных детей» («ТАУ» — «Талант, Активность, Успех») Оксаной Васильевной Щелчковой. После встречи школьники вместе с родителями приняли участие в мастер-классе по технологиям виртуальной реальности (VR).
За эти дни русский язык для финалистов успел выйти далеко за пределы конкурсных заданий. На нём они проходили испытания, знакомились с новыми людьми, путешествовали, пели песни и делились культурой своих стран. Именно таким — живым и наполненным общением — и получился финал Олимпиады в Глазове.
Олимпиаду по русскому языку для учащихся общеобразовательных организаций стран Латинской Америки проводит ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В. Г. Короленко» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Проект направлен на развитие международного сотрудничества в сфере общего образования и продвижение русского языка в странах Латинской Америки.