16 июня завершился второй квалификационный этап Олимпиады по русскому языку для школьников Латинской Америки. К выполнению заданий были допущены 276 участников из 11 стран. С заданиями успешно справились 226 участников из 9 стран: Аргентины, Боливии, Бразилии, Кубы, Мексики, Перу, Венесуэлы, Колумбии и Гватемалы. Особенно активно на этом этапе проявили себя школьники из Кубы, Бразилии и Перу. Именно эти страны представили наибольшее число участников, успешно выполнивших задание. К сожалению, 50 школьникам не удалось выполнить задание, но само участие в Олимпиаде уже стало для них важным шагом в изучении русского языка.
После завершения этапа жюри приступило к кропотливому оцениванию работ. Экспертам предстоит проверить, как участники понимают русскую речь, работают с информацией и самостоятельно выражают свои мысли на русском языке. По итогам проверки будет сформирован единый общий рейтинг участников на основе баллов за выполненные задания. Второй этап продолжил идею Олимпиады-путешествия. Если на первом этапе участники «собирали чемодан» и проверяли свои знания лексики и грамматики, то теперь они уже «прилетели в Россию» и должны были передать свои впечатления от достопримечательностей Москвы и Санкт-Петербурга, самобытности Удмуртии, а также общения с русским другом.
Задание было направлено на проверку речевых навыков на уровне A1–A2. Участникам нужно было понять текстовую и аудиовизуальную информацию, а также создать собственные письменные высказывания.
Этап включал три части: работу с постом русского друга в социальной сети, написание комментариев к фотографиям из путешествия по России и ответы на вопросы после прослушивания голосового сообщения. В первой части школьники читали пост о каникулах, Москве, Санкт-Петербурге и Удмуртии, отвечали на вопросы и показывали, насколько точно понимают содержание текста. Во второй части участники рассматривали фотографии из путешествия и писали к ним короткие комментарии. В третьей части ребята слушали голосовое сообщение от русского друга Ивана и отвечали на вопросы по его содержанию.
Впереди — публикация турнирной таблицы по итогам второго этапа Олимпиады. Все ребята достойно проявили себя, и тем, кто не будет участвовать в полуфинале, не стоит расстраиваться. Самое главное, что Олимпиада стала для участников хорошей мотивацией в изучении русского языка!
Полуфинал пройдёт в формате видеовысказывания. Участникам предстоит выбрать одну из пяти предложенных тем и записать видео продолжительностью до двух минут. Темы полуфинала будут размещены на сайте Олимпиады: https://centre-la.com/russian_language_olympiad.
Мы благодарим всех за активное участие во втором этапе и интерес к русскому языку! Следите за обновлениями на сайте Олимпиады и готовьтесь к следующему этапу.